Narrativas sensacionalistas y participación pasiva: un estudio del tratamiento de la violencia de género en TikTok en el caso Letty Cando

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Daniela Estefania Cadena-Bonilla
Ximena Coronado-Otavalo
https://orcid.org/0000-0002-5146-0248

Resumen

La presente investigación es resultado de un trabajo de titulación en comunicación que se centró en abordar el manejo de la información respecto a la violencia de género del contenido difundido por los medios digitales, a través de sus cuentas de TikTok. Para efectos del estudio, se analizó el caso puntual de Letty Cando[1]; una enfermera ecuatoriana que fue asesinada y brutalmente desmembrada a finales del 2023. En este trabajo se configuró un enfoque mixto en la metodología, pues se combinó las técnicas de análisis de contenido cuantitativo y cualitativo, centrándonos en elementos discursivos de 82 videos publicados entre septiembre de 2023 y enero de 2024. Para sopesar los datos también se aplicó entrevistas a profesionales de la comunicación y activistas por los derechos de la mujer. En los principales resultados se identificó el empleo interesado del sensacionalismo, el amarillismo, el morbo y estigmatización que insensibilizan a la audiencia y perpetúan estereotipos negativos. El tratamiento informativo de los videos sobre este suceso reflejó una alta viralización del hecho. Sin embargo, la interactividad de los usuarios fue limitada y mostró un consumo pasivo de la información en la red social estudiada. 


 


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Cómo citar
Cadena-Bonilla, D. E., & Coronado-Otavalo, X. (2024). Narrativas sensacionalistas y participación pasiva: un estudio del tratamiento de la violencia de género en TikTok en el caso Letty Cando. Revista Enfoques De La Comunicación, (12), 418–447. Recuperado a partir de https://revista.consejodecomunicacion.gob.ec/index.php/rec/article/view/198
Sección
Tema central - Artículos Científicos
Biografía del autor/a

Daniela Estefania Cadena-Bonilla, Investigadora independiente

Investigadora independiente

Ximena Coronado-Otavalo, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Ibarra

Doctoranda en el programa de Doctorado interuniversitario de Comunicación en la Universidad de Sevilla. Máster en Comunicación y Cultura por la Universidad de Sevilla. Magíster en Nuevas Tecnologías para la Gestión y Práctica docente por la PUCESI. Diplomado en Docencia Universitaria. Licenciada en Comunicación Social por la PUCE-Ibarra. Docente universitaria con 11 años de experiencia en asignaturas de periodismo, radio, medios impresos, epistemología de la investigación, géneros periodísticos, comunicación digital y cultura digital. Investigadora de temas relacionados a ciberperiodismo, redes sociales, análisis y estructura de la información, cultura digital, identidad y migración. Ha publicado artículos en revistas de indexación regional Latindex y Scopus, así como también capítulos de libro. Miembro de la Red de Investigadores en Comunicación del Ecuador [RICE], del grupo de investigación Medios, Tecnologías Aplicadas y Comunicación [METACOM] así como de Comités científicos de congresos nacionales e internacionales. Experiencia laboral en medios impresos, radiales, comunicación organizacional y comunicación para el desarrollo. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5146-0248

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